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以自有样例课程开发作为典型任务贯穿整个课程，边学习边练习边交付，让学习对象：
1.掌握全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；
2.结合成人学习特征和课程目标及受众，掌握不同的课程开发侧重点和方法；
3.掌握一套课程实战的工具和方法，帮您有针对性的设计课成内容；
4.掌握课程开发与设计的“小人”模型，帮您鉴定什么样的课程是一个“好”课程；
5.现场出成绩，让自带课程实现大变身。
1.掌握全流程的课程开发技巧，提高课程开发效率；
2.结合成人学习特征和课程目标及受众，掌握不同的课程开发侧重点和方法；
3.掌握一套课程实战的工具和方法，帮您有针对性的设计课成内容；
4.掌握课程开发与设计的“小人”模型，帮您鉴定什么样的课程是一个“好”课程；
5.现场出成绩，让自带课程实现大变身。
第一天：课程内容开发
前言
1.课程开发的意义
2.成人学习特性
3.课程开发的步骤
一、课程目标设定
1.需求分析
1）三大干系人需求分析
2）授课资源分析
2.总体目标设定
1）FAB法简介
2）FAB法举例
3.教学目标分解
1）智慧山模型
2）知识维度
3）用智慧山模型输出具体目标
二、教学框架搭建
1.课程纲要设定
1）信息全面性罗列
2）提炼和优选
2.教学节奏规划
1）时间规划
2）教学法规划
3.思维导图简介
1）思维导图的原理
2）思维导图的结构
3）思维导图的画法
4.运用思维导图展开课程脉络
1）三大模型
2）规则要求
3）练习：运用思维导图搭建自带课题的逻辑框架
三、教学内容填充
1.理性的要点
1）理论提炼
a.概念三角形
b.数字技术
2）模型提炼的五个图
2.感性的案例
案例撰写技巧
3.练习：对自带课题进行课程细节的工具演练和填充
结束语：步步为营，胜算在握
第二天 教学手法设计
一、调动需求的开头
1.破讲师和学员之冰
2.破学员和学习内容之冰
3.破学员和学员之冰
二、互动推进的教法
1.填充说明式
1）要点呈现
2）论据说明
3）要点强调
2.吸引探索式
1）挖坑
2）填土
3）夯实
三、简洁有力的结尾
1.理性总结的方法
2.感性总结的方法
四、工具综合练习
1）使用三三拍圆舞曲的方法设计自有课件的教学法
结束语：理性架构，感性传递
前言
1.课程开发的意义
2.成人学习特性
3.课程开发的步骤
一、课程目标设定
1.需求分析
1）三大干系人需求分析
2）授课资源分析
2.总体目标设定
1）FAB法简介
2）FAB法举例
3.教学目标分解
1）智慧山模型
2）知识维度
3）用智慧山模型输出具体目标
二、教学框架搭建
1.课程纲要设定
1）信息全面性罗列
2）提炼和优选
2.教学节奏规划
1）时间规划
2）教学法规划
3.思维导图简介
1）思维导图的原理
2）思维导图的结构
3）思维导图的画法
4.运用思维导图展开课程脉络
1）三大模型
2）规则要求
3）练习：运用思维导图搭建自带课题的逻辑框架
三、教学内容填充
1.理性的要点
1）理论提炼
a.概念三角形
b.数字技术
2）模型提炼的五个图
2.感性的案例
案例撰写技巧
3.练习：对自带课题进行课程细节的工具演练和填充
结束语：步步为营，胜算在握
第二天 教学手法设计
一、调动需求的开头
1.破讲师和学员之冰
2.破学员和学习内容之冰
3.破学员和学员之冰
二、互动推进的教法
1.填充说明式
1）要点呈现
2）论据说明
3）要点强调
2.吸引探索式
1）挖坑
2）填土
3）夯实
三、简洁有力的结尾
1.理性总结的方法
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1）使用三三拍圆舞曲的方法设计自有课件的教学法
结束语：理性架构，感性传递
淘课课程开发与设计产品设计师
淘课内训师课程资深辅导师
拥有多年的培训实战经验，擅长课程开发与设计，授课技巧TTT ，企业内训师的培养，培训培训管理 者TTM等。能够根据企业的需求定制课程。
责任心强，善于用工具引导思考，教学法设计，让学员在丰富有趣的学习过程中产生浓厚的兴趣和良好的学习体验。
服务过的客户：
上海淘课培训管理者系列课程TTM 2010-2011年
湖南中烟内训师培养 2011年9月
卫星石化 内训师课程开发与授课技巧集训 2011年10月
国核工程 内训师金种子课程 2011.12-2012.2
太平洋产险《一张保单的流转》课程开发 2012年4月
曼姿袜业 内训师课程开发与授课技巧集训 2012年5月
天络行《企业文化》课程开发 2012年6月
国核运行 课程开发与教学法设计 2012年8月
南华期货 课程开发与控场技巧 2012年10月
农商银行 内训师课程开发与授课技巧集训 2014年6月
国核工程党群部课程开发与授课 2014年6月
中信银行信用卡中心 微课程开发培训 2014年7月
兴业银行 内训师课程开发与授课技巧集训营 214年9月
太保集团 内训师课程开发与授课技巧基础班 2014年9月
协同共享 内训师课程开发 2014年9月
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